домашнее образование

[Наталья 19]

где гарантия что ребёнок не скатится

А если будет домашнее образование, то гарантия есть?

[diamant]

интересная тема;
абстрактный спор о том, что лучше - школьное или домашнее образование, похож на спор о том, как лучше выращивать растения - на солнце или в тени;
такой выбор можно обсуждать только касательно конкретного человека и обстоятельств, его окружающих; вообще в народном хозяйстве, так сказать, нужны и те, кто любит и научен ходить строем и те, кто наоборот;
это хорошо, что сейчас есть выбор; и здорово, что можно посмотреть на тему с разных точек зрения;
желательно только
1) не тащить своё детство и комплексы на своего ребёнка,
2) не противопоставлять в негативном ключе его другим детям, им жить вместе

[Людмила Викторовна]

diamant, очень здраво.

[Внук кулака]

абстрактный спор о том, что лучше - школьное или домашнее образование, похож на спор о том, как лучше выращивать растения - на солнце или в тени;

На солнце очевидно лучше выращивать, чем в тени.
Ближе будет аналогия: в теплице (домашнее обучение) или в открытом грунте (школа).

[Рузиля]

абстрактный спор о том, что лучше - школьное или домашнее образование, похож на спор о том, как лучше выращивать растения - на солнце или в тени;

На солнце очевидно лучше выращивать, чем в тени.
Ближе будет аналогия: в теплице (домашнее обучение) или в открытом грунте (школа).

Не соглашусь-школа, это не открытый грунт, очень даже закрытый, но не теплица конечно. В природе все закономерно, каждый своим делом занят и в природе все справедливо, шанс на выживание дан любому. открытый грунт,в моем понимании - здоровая, естественная среда для растений! Школа же не естественна тем, что заставляет ребенка просиживать 40мин почти без движений(не все же выходят к доске), сама система обучения - не естественна, чисто теория и никакой практики. Вот писали выше, детям лень учиться, им бы только играться. Неужели вы не в курсе, что в природе все обучение происходит в виде игры? Только игра это определенного характера, направленная на настоящее обучение и усвоение навыка или информации! Дети любят учится! Дети не рождаются ленивыми, дети наблюдательны, они постоянно учатся, обучаются жизни с нами, с обществом.
Задумываться о жизни, о выборе, о обустройстве мира и общества - это хорошая тенденция! Быть как страус, зарывать голову в песок(хотя мы знаем, что даже страусы этого не делают ), типо все хорошо почему то, жить надо как НАДО, жить надо как привыкли, как обучили. Когда пишут, что все хорошо, ничего плохого не происходит в нашей стране, в обществе, в школах-садах, я думаю, это где ж эти люди это самое ХОРОШО увидели???? Ну где? Я не буду перечислять проблемы нашего общества, но у нас эти проблемы большие и даже очень большие. Я не могу менять ситуацию в политике и вообще изменять что то в стране, но я лично, могу менять-влиять на свою жизнь, делать выбор в положительную сторону, брать ответственность! Думать своими мозгами стараться всегда!

[Внук кулака]

в природе все справедливо, шанс на выживание дан любому.

В природе действует закон джунглей, "справедливость" в природе вообще не востребована... Справедливость востребована у людей, и то далеко не у всех.

Дети любят учится! Дети не рождаются ленивыми, дети наблюдательны, они постоянно учатся, обучаются жизни с нами, с обществом.

Значит, главная задача - не взрослеть, оставаться детьми, т.к. жизнь такая пошла, что учиться сейчас приходится в течении всей жизни
А если всерьез - есть научные данные, до какого возраста этот врожденный интерес к освоению нового сохраняется у детей, если его не убивать, как это принято в школе, а наоборот сохранять и развивать? Или все индивидуально?

[Внук кулака]

сама система обучения - не естественна, чисто теория и никакой практики.

На мой взгляд, это самая главная проблема современного образования, и школы и вуза - схоластика. Но, увы, домашнее обучение не решает эту проблему...

[Рузиля]

сама система обучения - не естественна, чисто теория и никакой практики.

На мой взгляд, это самая главная проблема современного образования, и школы и вуза - схоластика. Но, увы, домашнее обучение не решает эту проблему...

Везде свои минусы и плюсы!
Проблему, в любом случае, будут решать новоиспеченные думающие родители, желающие добра, счастья и процветания своим детям! Все родители желают добра детям, конечно же, только понятие добра у всех отличается, мы же все разные! Будут решать энтузиасты, делая ошибки и промахи (в нашем обществе очень не приветствуется ошибаться и тем более исправлять ошибку, сидеть, как говорят, надо на попе ровно и не высовываться).

[psekups]

первый вуз в России или правильнее школа появилась при Петре 1 и обучала артилеристов.

Школы - это рудимент церкви. Раньше попы обучали грамоте на известно каких примерах. Сейчас учеба тоже ведется на чуть чуть модифицированных примерах.

Спрашиваю у дочки - что рисовали?
Она отвечает - военную тему.

Не войну, а, именно военную тему!


Что это значит, а то, что оснвоное население будет с определенным кодом, если обучающийся самостоятельно не будет вписываться в систему, то или будет отвергнут толпой или станет ее важаком. Какова вероятность второго события?

[diamant]

абстрактный спор о том, что лучше - школьное или домашнее образование, похож на спор о том, как лучше выращивать растения - на солнце или в тени;

На солнце очевидно лучше выращивать, чем в тени.
Ближе будет аналогия: в теплице (домашнее обучение) или в открытом грунте (школа).

не совсем так
1) моя аналогия заключается не в проведении параллелей "школьное - на солнце", "дома - в тени" или наоборот; она - о выборе между вариантами, которые без конкретных условий вообще равноправны;
2) много растений, которым солнце, особенно прямое, - вредно;
3) для кого-то теплица/открытый грунт/клетка - домашнее образование, для кого-то - школьное
как-то так

[Наталья 19]

Кто имеет в себе силы, знания обучать ребенка дома пусть и занимается этим. Но таких единицы и во всем мире так. Еще такой вопрос, какая цель домашнего обучения, ну кроме той, которую озвучил sinoby?

[Аня Лешина радость]

Альтернатива домашнему образованию и существующей системе образования. https://vk.com/summerhill http://www.youtube.com/watch?v=dLZFKyyh-0Q

[Внук кулака]

Будут решать энтузиасты, делая ошибки и промахи

Энтузиасты - это хорошо, но... проблему отставания школы и вуза от жизни лет на 50, надо решать всерьез.

Я ожидаю в ближайшие годы революции в образовании: максимального использования видео-лекций от лучших лекторов, компьютерных игр в математике, физике, истории и т.д., веб-камер по всему миру для географии и биологии, и т.д.

[Shīfu]

Ух, какая тема! И сколько мнений разных...
Я скажу простую вещь, каким мы хотим видеть ребёнка? А дальше самое интересное: в каком возрасте ребенок считается взрослым? В итоге получается, что мы зачастую не понимаем когда и каким должен стать ребёнок. Исходя из понимания своего ребенка и предположений о его жизненном пути, мы как родители не всегда можем найти правильное решение. Потому что у ребенка свои планы на жизнь. Значит наша задача, подготовить своего ребенка таким образом, чтобы когда он решит кем быть и как жить, он должен быть уже сформировавшейся личностью.
То есть необходим некий багаж знаний, умений и навыков к определённому возрасту.
И создавать этот багаж можно самыми разными способами, используя и школьное обучение, и репетиторов, и педагогов по различным не школьным предметам. И само собой использовать свои собственные возможности для воспитания и обучения ребёнка. Личность всегда обрабатывается обществом, в той или иной степени. Жить без общества невозможно. Найти своё место в обществе придётся каждому. Поэтому так много вариантов "выращивания" человека, так много педагогических методик. Главное, не превращать обсуждение в склоку. В нашей жизни есть место и хорошему, и плохому. Только бегство от проблем не решает проблемы, а усиливает их. И если научить ребенка решать проблемы как можно более "человеческим" образом, то не надо будет за него волноваться. Надо будет просто помогать ему их решать (не решая за него).
Уф. Много еще мог бы сказать Тема без конца и края...
Всем терпения и уважения к чужому мнению.

[Настя]

Хорошая тема...но
Не умею выражать свои мысли на бумаге, поэтому привожу цитаты, которые созвучны с моими мыслями.

- Людям нужна свобода!
- Свобода? А что они с ней будут делать?

"Тем и плоха наша цивилизация, не в том смысле, что многие голодают, а в том, что им не хватает смелости взять желаемое, даже когда оно у них перед носом".
Айрис Мердок

"Надейтесь на себя. В жизни есть два крепких якоря - работа и дети. Все остальные невзгоды можно перенести".
Николай Амосов

И напоследок:
"Под делам их, судите о них..."